南平实验小学：因思而变，课堂教学改革在行动

近日，南平市语文学科带头人、市实小老师郑美珠就“课堂教学的改革”做了一场精彩的讲座——《因思而变，课堂教学改革在行动》。该校全体语文教师参与了学习。

郑老师善于思考，敢于创新，改变了以往讲座的形式，变传授者为引导者，引导老师通过一个“折纸”游戏，体会教学指向明确的重要性；变传授者为合作者，让教师现场参与教学活动设计，在思维的碰撞中感受“先学后教，自学为先”教学理念带来的课堂新变化。

郑老师指出语文教学要想走向新常态，语文教师要先学会思考，教学目标定位要准确，备课重点备学情，教学活动设计要有针对性，先学后教，以教导学，提升学生学力，使学生在具有挑战性质的智力活动中收获探究和成长的快乐。她还提出小学阶段一定要把读书习惯的养成，作为语文学习的重要任务。读书习惯是语文核心素养的核心。教师要合理安排教学时间，引导学生多读书，读好书，好读书。

新理念的冲击，带给老师们新的思考，语文教学改革，我们一直在路上。