他们，是中国好人；他们，是公序良俗的忠诚守护者；他们，是文明风尚的勇敢领跑者……开学第一周，走进长沙博才梅溪湖小学，校园广播着正讲述着“中国好人在车祸现场捡10万现金归还原主并送治伤员”的声音故事，全校千余名师生收听后为之感动。2月14日，湖南“开学第一课·中国好人声音故事进校园”系列活动第一站，在长沙市岳麓区博才梅溪湖小学举行。（2月15日湖南文明网）

“开学第一课·中国好人声音故事进校园”系列活动不仅褒扬了好人，壮大社会道德声势，也对学生形成了良好的道德熏陶，受到各界广泛点赞。笔者认为，作为道德教育的一种创新方式，“好人进校园”的意义已经超出了活动本身，它让所在学校开展道德教育同时，也为我们弘扬社会美德提供了启迪。

“好人进校园”提醒我们教育要以德为先。开学第一课，是听好人故事，这充分展现了道德教育的重要性。教育，落脚点在哪？近年来，随着社会道德意识提升，“教育以德为先”的理念获得越来越广泛的认同。只有把道德教育抓好抓实，年轻一代才能更有情怀担当，社会文明建设才能稳步向前。开学第一课，把好人“请”到校园的做法，是具体的道德教育，实际上也是道德教育重要性的宣示。无论教书育人者，还是家长、社会大众，都应当从中有所启发，把“以德为先”的理念融入到学习、教育、生活中，让好人故事成为美谈，成为鞭策，成为前行的强大动力。

“好人进校园”提醒我们道德建设要推陈出新。据悉，在中国文明网、湖南省文明办的指导下，湖南文明网联合湖南人民广播电台新闻频道已完成录制46期湖南籍“中国好人”声音故事，并同步在湖南人民广播电台8个频道进行同步播出。“好人进校园”一系列做法中贯穿着创新思维，这恰恰是道德建设所需要的。曾经，不少人认为道德建设就是刷标语、拉条幅、听广播，做起来按部就班。其实，道德建设更需要不断推陈出新，在平台联合和资源整合中凝聚新力量，开拓新领域，在具体、务实做法中摘取硕果。中国文明网“好人365”栏目就是其中典范。

道德建设是一项系统工程，好人进校园只不过是其中一个细节。但这种“细节之美”令人难忘。未来的文明建设之路上，我们心中应时刻掂量道德的“重量”，注重运用创新方式推动道德建设，让“好人进校园”的精彩有更多版本。（凌保康）