与俄罗斯方块不同，这款侵入中国的“蓝鲸游戏”，以是诱导青少年自残、自杀为目的，是一款反社会反人类的游戏。据悉，它源于俄罗斯，创始人已被俄罗斯警方拘捕。事实上，“蓝鲸游戏”已经在很多国家蔓延，各国政府也都注意到它的危害，且开始采取围捕“蓝鲸”的行动。

　　一般而言，网络游戏都如同罂粟，是精神鸦片，对青少年有无法估量的吸引力，很多未成年人沉溺网络游戏不能自拔，原因就在于此。那么，“蓝鲸游戏”能如此广泛地传播，想必也有它吸引人的地方。从心理学范畴看，这款游戏放大了孩子们生活中的空虚，以及性格中的阴暗面，在潜移默化中对孩子传输消极思想。显然，“蓝鲸游戏”对未成年人的戕害，已经到了无以复加的地步，倘若任由它蔓延发展，不知会有多少内心迷茫、心理脆弱的孩子走上不归路？与其他国家一样，我们也应立即行动起来，共同围捕“蓝鲸”。

　　“蓝鲸游戏”是如何侵入中国的呢？据悉，它的入侵、传播途径是社交媒体。既然如此，社交媒体应当肩负去切断传播源的责任。令人欣慰的是，腾讯QQ已经注意到“蓝鲸游戏”和它的危害性，QQ安全团队称，他们正在进一步进行排查和打击，并呼吁全社会关注和协作，及时举报。独木不是春，我们希望其他的社交媒体管理平台，也能迅速地加入到围捕“蓝鲸”的队伍中来。同时，网络警察、互联网企业和网络搜索等相关机构和企业，也要及时行动，用技术手段对“蓝鲸”围追堵截，迫使它无生存之地。

　　如果社交媒体、互联网企业是围捕“蓝鲸”的前锋，政府公安机关、互联网安全部门是中场，那么，学校的心理教育和生命安全教育，则应是坚强的后卫。“黄鼠狼单咬病鸭子”，“蓝鲸游戏”对心理不健康、自制力差的学生影响更大。现实中，多数中小学校的心理教育、生命安全教育匮乏，很多学校没有专职的心理学教师，中小学心理咨询室成摆设，中小学心理咨询师“做和尚不撞钟”，学生的心理教育和安全教育堪忧。

　　其实，围捕“蓝鲸”的行动中，学校和家庭的重要性还体现在能及时发现端倪。孩子若玩上了“蓝鲸游戏”，则必然有与平时不同的表现，若家长和教师能细心观察，就可以早时发现，将这款游戏举报给警方。再者，“蓝鲸游戏”专攻的对象就是缺乏关爱、心里阴暗的孩子，如果师爱不至、亲情缺位，那么，躲在角落的孩子很容易成为“蓝鲸”的猎物。可见，师爱和亲情是驱逐“蓝鲸”的有力武器。

　　生命是可贵的，围捕“蓝鲸”是一场输不起的硬仗，需要人人参与，共同协作，各负其责。我们期待着凯旋的歌声，我们期待着一个洁净的网络。（黄齐超）