“六一”国际儿童节临近，为了给孩子们送上节日大礼，不少地方都提前对“六一”活动做出了部署和安排，这在一定程度上体现了有关部门对少年儿童这一特殊群体的关心和对儿童工作的重视。然而，尽管大人们忙得不亦乐乎，可孩子们并不一定都领情。

近些年，教育主管部门一直呼吁要为孩子减负，将他们从繁重的课业负担重中解放出来。可是，孩子们平时的学习生活并不轻松，除了要完成学校的课业任务以外，不少孩子还要参加各类辅导提高班的学习，难得有属于他们自己独立支配的时间。所以，在“六一”国际儿童节来临之际，不能老是让孩子完成“规定动作”，得学会让他们自己做主彻底放松。要知道，开心才是他们最想得到的东西，也是最珍贵的“六一”礼物。

孩子的要求并不高，在他们眼里，开心是美美地睡一次懒觉、开心是来一次畅快的旅行、开心是看一场久违的电影、开心是和小伙伴们疯狂地玩耍……对孩子而言，开心就是不拘一格，就是暂时抛开那些成长的烦恼和学习的压力，无所顾忌地做自己想做的事，彻底放飞心底的梦想。所以，无论是社会还是家长，也无论是政府还是学校，在“六一”国际儿童节来临之际，所要做的最重要的事情就是尊重孩子内心真实的想法，不是替他们规划，而是为他们服务。

究竟如何让孩子们过好“六一”国际儿童节，这几乎是一个老生常谈的话题，只是多年来也没人能给出一个满意的标准答案。但是一直以来，孩子的节日大人做主的现象却在年复一年地上演。虽然每年“六一”，多地都会举办各种各样的活动，看似热闹非凡，但是孩子并不一定开心，因为很少有人会真心实意地俯下身子去问一问孩子，他们有怎么样的内心需求，也很少有人去关心孩子们的“六一”到底过得是否开心、是否快乐。更多的时候，“六一”不像是孩子们释放压力、找寻快乐的开心节日，而更像是大人们向社会炫耀儿童工作卓有成效的一次难得契机。

“六一”国际儿童节是专属于孩子的节日，孩子们是主人，这一点毋庸置疑。既然如此，相关部门是否可以别再自作主张，而是静下心来听听孩子的心声，看看孩子们的节日还缺少点啥，还需要点啥，主动当好幕后英雄。在这个稍纵即逝的节日里，给孩子做主，让他们有机会用自己喜欢的方式来放松小小年纪似乎已经有些疲惫的身心，开开心心地度过自己的节日，这才是他们最珍贵的“六一”礼物。（刘根生）