厦门成全省首个全域通过义务教育均衡发展国家评估城市

厦门义务教育均衡发展

重要节点

●2007年，厦门市在全省率先实现“双高普九”；

●2009年，厦门市被教育部授予全国义务教育均衡发展先进地区；2011年被确定为义务教育均衡发展国家教育体制改革试点；

●2012年，厦门六个区全部通过义务教育发展基本均衡区省级评估验收；

●2014年，厦门六个区全部通过义务教育发展基本均衡区国家级评估验收。

厦门日报讯 （福州站记者 张珺） 昨日，福建省义务教育发展基本均衡县国家督导检查反馈会在福州举行，全省包括厦门翔安区和湖里区在内的16个县（市、区）通过国家级评估，将报请国务院相关部门审核后予以认定。

随着翔安区和湖里区通过国家督导组的义务教育均衡发展评估检查，我市六个区全部通过国家评估。至此，我市成为全省首个全域通过义务教育均衡发展国家评估的地方。

据介绍，此次的评估与去年我省首次接受国家义务教育均衡发展评估一样，从四个方面对各个县（市、区）的义务教育均衡发展情况予以检查，主要包括办学基本标准达标情况、校际间均衡发展状况、县级政府推进义务教育均衡发展工作、公众满意度等。在这四项指标中，我市翔安、湖里两个区的多项指标都名列前茅。特别是翔安区成立了全省首个县级公募教育基金会，募集资金1.03亿元用于奖助学金的发放，受到国家督导组的好评；湖里区的15所小学“先学后教、反馈矫正”课堂教学改革，成为省级重点教改实验项目，是我省义务教育发展的主要成效经验之一。

在2013年，国家督导组对我省进行了义务教育均衡发展的督导检查，我市思明区、海沧区、集美区、同安区率先通过了国家督导检查，完成达标任务。