国家级“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升”培训在泉州举办

培训开班仪式现场。雷婷 摄

东南网8月8日讯（本网记者 陈诗婷 实习生 雷婷）6日，国家级“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升”培训在泉州市科技馆开班。为期5天的培训吸引全省100多名中小学科学教师参加。

本次培训由中国科技馆主办，教育部基础教育教学指导委员会科学教学专委会、泉州市教育局、市科协指协办，旨在进一步提升省内科学教师科学实践能力设计和科技馆科普资源教学转化能力，促进校内外科学教育提质增效。

针对中小学科学教师专业发展中薄弱点与科技馆体系资源优势培训，培训以“基于科技馆科普资源的项目式课程开发”为题，邀请中国科协“做中学”科学教育改革实验项目教学中心（东南大学）常务副主任周建中、上海师范大学教育技术学系副教授鲍贤清、泉州师范学院讲师孙志雷等高校、科研院所相关专家与科技馆资深科技辅导员联合授课。期间，通过专家资讯分享、学员多元互动展示等形式，学员们深入了解教授科学教育课程设计范式、馆校合作资源和科技前沿等内容，共同聆听科学教育最强音，把握科学教育新动向，探寻科学教育新思路，践行科学教育新举措。

“此次培训内容丰富、重点突出，既邀请了高校、科研院所的专家‘倾囊授课’，又结合科技馆资源开展项目式课程开发和实地参观调研，可以说是‘干货满满’。”泉州市科协党组书记、副主席吴保忠希望老师们珍惜这次培训机会，及时“充电储能”，不断提升科学教师的岗位认同、前沿意识、实践能力等综合素质，不断激发科学教育的新动能、新优势。

加强中小学科学教育是一体化推进教育、科技、人才高质量发展的必然要求，是提升国家科技竞争力、培养创新人才、提高全民科学素质的重要基础。作为“晋江经验”的发源地，泉州始终把加强青少年科学教育作为推动全市教育事业高质量发展的重要举措，在夯实学校主阵地、用好社会大课堂上不断蓄力赋能。

今年泉州市科技馆更是被中国科技馆认定为全国十个区域性科学教育中心之一。吴保忠表示，在新的起点上，泉州市科技馆将持续拓展区域性科学教育中心效能，整合优质科学教育资源，通过举办馆校结合科普活动、组建科学教育资源库等，构建“大科学教育格局”。